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社群直播、知識(shí)付費(fèi)課程怎么做私域運(yùn)營(yíng)?

來(lái)源: | 作者:微夢(mèng)科技 | 發(fā)布時(shí)間 :2021-12-13 | 2505 次瀏覽 | 分享到:
在這個(gè)用戶池中,我們把它劃分一下,不管你在做APP、公眾號(hào)、個(gè)人號(hào)還是社群、你面對(duì)都是類似的機(jī)制、類似的用戶,你可以把這個(gè)看成是池子,在這個(gè)池子里面可以分成三大塊,一個(gè)叫觸達(dá)池、活躍池、服務(wù)池。

1. 搭建自己的增長(zhǎng)用戶池


私域流量這個(gè)詞大家都在說(shuō),所謂的私域流量,就是可以建立起可低成本反復(fù)觸達(dá)的用戶池。就是把用戶聚集起來(lái),然后不斷得建立信任。


在這個(gè)用戶池中,我們把它劃分一下,不管你在做APP、公眾號(hào)、個(gè)人號(hào)還是社群、你面對(duì)都是類似的機(jī)制、類似的用戶,你可以把這個(gè)看成是池子,在這個(gè)池子里面可以分成三大塊,一個(gè)叫觸達(dá)池、活躍池、服務(wù)池。



然后每一個(gè)池子,它對(duì)應(yīng)的策略和重點(diǎn)也都不一樣,比如觸達(dá)池對(duì)應(yīng)的就是怎么把它擴(kuò)大,讓更多用戶都能被我們影響和觸達(dá)。


對(duì)于活躍池,我們要做的是建立信任,增強(qiáng)和用戶的互動(dòng)和連接,激活用戶,為后續(xù)的轉(zhuǎn)化做準(zhǔn)備。


最后,服務(wù)池的完成,就是用戶價(jià)值的創(chuàng)造,才是對(duì)整個(gè)轉(zhuǎn)化的交付。


分清自己的用戶池只是第一步,關(guān)鍵是,怎么銜接它們,組成屬于自己的增長(zhǎng)路徑。


以社群直播為例。



這是我們之前做課程拉新和轉(zhuǎn)化時(shí)做的一個(gè)流程,從海報(bào)投放到裂變傳播,到開(kāi)啟直播,到課程轉(zhuǎn)化,到最后提供服務(wù),基本上是跑通了一個(gè)課程的售賣的路徑。


這也是我們之前提到的,一個(gè)項(xiàng)目的核心路徑。


在產(chǎn)品里,有一個(gè)叫 MVP(最小可行性產(chǎn)品)的概念,在做增長(zhǎng)時(shí),我們也需要跑通產(chǎn)品怎么獲客到最后怎么轉(zhuǎn)化的 MVP。


然后我們就可以在這個(gè)基礎(chǔ)上去不斷優(yōu)化改進(jìn),慢慢形成我們自己的方法。



結(jié)合用戶池的劃分和我們的整個(gè)流程路徑,我們能看到。


在設(shè)計(jì)流程的時(shí)候,需要去把用戶池和閉環(huán)流程一起對(duì)應(yīng)起來(lái)去思考,這樣便于你在每一個(gè)環(huán)節(jié)思考,相應(yīng)的側(cè)重點(diǎn)是什么。


我們做裂變目的是擴(kuò)大和激活現(xiàn)有的觸達(dá)池,然后沉淀到直播群里時(shí),相當(dāng)于把現(xiàn)有用戶做了一個(gè)篩選,讓對(duì)直播感興趣的同學(xué)聚在一起,最后再在這個(gè)活躍池里進(jìn)行轉(zhuǎn)化。


2. 不斷迭代小流程、小閉環(huán)


在整個(gè)大的用戶池的轉(zhuǎn)化過(guò)程中,包含了一個(gè)個(gè)小閉環(huán),比如在觸達(dá)池到活躍池中,裂變就屬于其中的一個(gè)閉環(huán)。后續(xù)還有活躍的閉環(huán)和轉(zhuǎn)化的閉環(huán)。



那這樣的裂變閉環(huán),我們可以怎么做迭代?


整個(gè)流程如下圖所示:


在用戶加個(gè)人號(hào)之后,按常規(guī)發(fā)了轉(zhuǎn)發(fā)任務(wù)之后,如果用戶沒(méi)有回復(fù),我們也沒(méi)有繼續(xù)發(fā)消息,那么這個(gè)用戶留在了個(gè)人號(hào),但之后要想再激活用戶,就比較困難了。



我們可以怎么優(yōu)化呢?在用戶2分鐘內(nèi)沒(méi)有給到反饋后,繼續(xù)發(fā)描述糖果價(jià)值的文案,進(jìn)一步督促用戶轉(zhuǎn)發(fā),如果用戶還是沒(méi)有轉(zhuǎn)發(fā),再發(fā)一些之前的用戶的好評(píng)的截圖,影響用戶的轉(zhuǎn)發(fā)決策。



這就是大閉環(huán)中的小閉環(huán)的迭代和優(yōu)化,當(dāng)然這樣的優(yōu)化是可以一直做下去的。


3、掌握糖果包裝和產(chǎn)品的包裝


像剛才的個(gè)人號(hào)裂變中,其實(shí)就有涉及糖果包裝,類似的包裝方法還有很多。



它們就像一些思考工具,在你需要的時(shí)候,拿出來(lái)套用就行。


這里要提到的就是有的設(shè)計(jì)師在視覺(jué)上的把控很不錯(cuò),會(huì)畫(huà)畫(huà)、懂配色,軟件也運(yùn)用的熟練,但卻做不好一張?jiān)鲩L(zhǎng)相關(guān)的海報(bào),比如購(gòu)買的詳情頁(yè),比如裂變海報(bào)。其實(shí)就是因?yàn)樗鼈儾痪邆湓鲩L(zhǎng)的sense,不懂得怎么去根據(jù)用戶的喜好和人性,做糖果的包裝。


其本質(zhì)是對(duì)海報(bào)的信息層級(jí)以及信息表達(dá)還不夠了解。



這是我們已經(jīng)發(fā)過(guò)很多次的海報(bào)的信息層級(jí),但是真要用起來(lái)是需要大量的實(shí)踐的。


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